Durante a greve!!

               Durante a greve dos Institutos Federais as reuniões do nosso grupo do PIBID tiveram um determinado recesso. Porém, o mesmo teve uma verdadeira aula de democracia, apoiando nossos professores em movimentos de luta por melhores condições de salário e educação. Tendo participação nos movimentos grevistas do Campus Central do IFRN (Natal-RN) e no movimento, de caráter nacional, realizado no Campus Central do IFCE (Fortaleza-CE).

Assembléia realizada no campus central do IFRN

Movimento grevista realizado no Campus Central do IFRN

Bolsistas do PIBID e demais estudando do do Campus Macau participando da caminhada à reitoria..

Fala do reitor do IFRN na continuação da assembléia em pleno pátio da reitoria..

Nosso grupo em apoio a luta dos nossos professores..

Caminhada do movimento grevista em Fortaleza-CE

Movimentação geral da greve em Fortaleza

Componentes do nosso grupo participando do movimento grevista ocorrido em Fortaleza-CE..

Curso de Inclusão!!!

Após a greve dos professores do estado, o grupo dos bolsistas do PIBID – Biologia do IFRN/Macau ingressou em um curso que faz parte de uma grande futura mudança na educação brasileira. O curso de Inclusão Escolar. Que tem como proposta conscientizar as pessoas da inclusão de alunos de necessidades educacionais especiais – NEE, em salas de aula do ensino regular. Capacitando a turma no que diz respeito aos modos de como lidar com determinadas deficiências em sala de aula. De maneira à melhor educar aquela pessoa que antes, por falta de profissionais especializados no assunto, tinham uma vida altamente restrita, limitada geralmente ao seu lar.

..."Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem"......"O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido"... (Rubem Alves) 

 "Quando perdemos o direito de ser diferentes perdemos o privilégio de sermos livres". (anônimo)

 

 

Novas Integrantes...

Itamara Nascimento & Ivanice Torres

O grupo dos bolsistas do PIBID - Biologia - IFRN/Campus Macau tem o prazer de parabenizar as alunas Ivanice Torres & Itamara Nascimento, pelas suas aprovações no exame de seleção para novos integrantes do grupo. Estamos muito felizes em poder contar com vocês em nosso grupo, parabéns pela aprovação.

2º Encontro de 2011

No segundo encontro de 2011, tivemos a leitura, análise e discussão do texto: "Saberes docentes da prática profissional". O mesmo encontrasse disponível na página "Fundamentação Teórica" desse blog. Ainda marcamos nossa próxima reunião na Escola Estadual Maria de Lurdes Bezerra. E ainda planejamos nossa viagem para assistirmos ao "IV JECAFV" - Jornada de Estudos sobre Ciência, Cultura, Corporeidade, Arte, Meio Ambiente e Formação para a Vida. Que acontecerá em Natal/RN no dia 30/04/2011 (PROGRAMAÇÃO COMPLETA NA PÁG. "EVENTOS").

3º Encontro - Inclusão Social - Visita à E.E Maria de Lurdes Bezerra.

Nosso terceiro encontro teve como "tema", a Inclusão Social nas Escolas. No dia 13/04 (quarta-feira), visitamos a Escola Estadual Maria de Lurdes Bezerra. A mesma situa-se na cidade de Macau/RN, e foi escolhida para visita por conter todo um aparato de inclusão social de deficientes na escola. A instituição possui uma sala dedicada especialmente a essas pessoas tão especiais, as quais nós, infelizmente, muitas vezes não damos a devida atenção que eles merecem. E que ainda, muitos pais que deixam de acreditar que aquele filho deficiente possa frequentar uma aula normal, deixando-o sempre em casa, muitas vezes vetado do sentimento de liberdade, fé e esperança que tanto necessitamos...

A escola conta com a professora Rochele Marciel, uma ótima profissional muito dedicada e que diz sempre amar muito todo o trabalho realizado com os deficientes. Lá, conhecemos o ex-aluno Marcelo deficiente visual (com apenas 10% da visão), e todos os mecanismos didáticos de inclusão social utilizados na sala como, por exemplo:

Lupa Eletrônica (que pode ser usada no monitor de um computador ou na televisão, promovendo um aumento bem significativo para melhor visualização pelos deficientes visuais).

Reglete (Caderno dos cegos) e o Pulsão (lápis do cego).

Prancha utilizada para comunicação com deficientes de paralisia cerebral.

DOSVOX (software com voz virtual que promove uma inclusão social dos deficientes visuais no mundo da informática).

Globo em Braille (para deficientes visuais).

Cadeiras especializadas para a educação de deficientes com paralisia cerebral.

Abaco (utilizado para ensino de matemática, de um modo mais prático).

Jogos e livros de LIbras pra deficientes auditivos.

Máquina de datilografia em Braille.

Empressora de textos em braille.

Ainda conhecemos outros dois deficientes, além do Marcelo, que assim como ele, participam das atividades realizadas na sala especializada e continuam, sua escolaridade em salas de aula normais do ensino fundamental, com todo o auxílio da profª. Rochele Marciel.

Alunos da sala de inclusão social da E.E. Maria de Lurdes Bezerra.

"Nós não devemos deixar que as incapacidades das pessoas nos impossibilitem de reconhecer as suas habilidades." (Hallahan e Kauffman, 1994)